有用的文章并不是好文章

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打算写一篇分析《高效能人士的七个习惯》第三章内容的文章，于是又打开这一章看了起来。

之所以是“又”看了起来，是因为几天前我看过了这一章，那一篇是浏览阅读，主要看了这一章大致讲什么，看完后脑袋里有了关于这一章的基本概念，知道了大概讲了哪些概念。

但是这不足以让我以此理解来写出一篇文章，所以我开始了第二遍的分析阅读。分析阅读对我来说是一个需要消耗很多时间与精力的活动，以至于两个小时还没读完，而第一遍浏览阅读仅仅花了40分钟。

时间一点点过去，看了一眼已经晚上九点半，估计至少还得30分钟才能够读完。可是读完后，还要花上至少两个小时完成写作。这样下去，在零点之前肯定发布不出去了，于是我不得不改变计划，写不了读书分析文章那就写一篇时间短些的文章吧。

读书分析内容可以叫做干货内容，因为内容全部是书内知识点，而且是总结概括性的知识，相对来说知识点比书本身还密集。从获取知识的需求上来说，这样的内容是好内容，但是从效果上来说这样的内容不一定是好内容。

为什么要这样说？因为内容是给人阅读的，人是一种情感动物，虽然获取知识是第一目标，但是如果获取过程太枯燥，那么完成目标的效率也就会大打折扣。比如在小学生课本上，有很多知识点是被设计在游戏内的，小朋友通过做游戏来学习知识。这种内容的设计，既让小朋友们学到了也让小朋友们开心了。同时开心又促进了学习的效率。

所以，一篇文章也是这样。如果一篇文章都是知识点，每一个词语每一句话都是知识点，这样的内容虽然知识密度高，虽然是干货，但是让理解的难度变高，学习的效果降低。就像一份产品说明书，虽然非常实用，但是没有人喜欢读。

从我以前文章的数据里也可以得到上面相似的结论。有很多遍文章，我认为会被喜欢，因为是干货，且密度很高，可是最后通过数据发现，没多少人喜欢。而有些文章知识点很少，不能称作一篇干货，可是结果通过数据显示有很多人喜欢。一开始我想不通其中原因，后来我在很多次的结果里终于找到了答案，被喜欢的文章要有趣且有用，有用枯燥的文章没人喜欢，有趣无用的文章也不会被喜欢。

需要明确说一下，我在上面说的“有趣”是指“吸引人”或“愉悦感”。比如真实的个人经历、吸引人的故事、能够引起共鸣的情感等。

在很多遍文章里，我都会举自己的例子，这样做有两个原因，第一是自己做到了我才会写出来，第二是我知道真实才有力量。真实里包含细节，细节才能够产生情感，情感才能产生共鸣。

所以，以后在写阅读分析类文章时，我一定要记住，不能仅仅想到知识点，还要想到如何写的有趣。而写的有趣，就需要我对知识理解的足够深刻，最好自己先经验过这些知识，因为这样我才能写出真实、写出细节、写出情感。

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原文发布于 2022-09-11 · 查看微信公众号原文