关于写作课的一些交代

去年的几篇文章里说过，自己在写一门写作课，还说会在十一月份上线。

从那时候到现在，不时有人问我，写作课上线了吗？

我一直回答：还没有，等上线告诉你哈。

现在，我都有些不好意思再这样回答大家了。毕竟已经2023年1月份了，可那门写作课还没上线。

为什么这门写作课一直没有上线？

我认为主要是自己的完美主义情结吧。

去年十月份，我就已经把写作课的框架设计完成了，核心的几部分内容也写出来了。可是，那时一直到现在，却一直在那些内容里面徘徊。

虽然，“完成比完美更重要”原则对我影响非常大，我之所以能够做到长期日更写作，也主要得益于践行此原则。

但是，在设计写作课上，这个原则却失效了。

虽然，我也懂得迭代的思想，知道一个产品不可能在第一版本就完美。需要通过后期不断迭代，通过一个个版本的优化升级，才能够使其更好。

但是，在写作课这个产品上，我还是没有那么快速地完成第一个版本。

之所以“完成比完成更重要”的原则，以及迭代思想，没有在这件事上起到明显的作用。我想，最重要的原因是，我认为一个产品再粗糙，但基础结构一定要坚实。

我把这门写作课当作一个产品去做，是因为我知道这门写作课，不是一次完成就一劳永逸了。我希望这门写作课可以长久地存在于市场上，可以长久地为它的用户带去价值。

所以，这门写作课会不停地迭代优化，一个版本一个版本地升级，变得越来越好。

但是，再怎么迭代、优化，也不可能更改其基础结构。就像一栋大楼，后期可以对其外观进行美化装饰，也可以对每一间房子进行再装修。但是不可能对地基进行更改，也不可能对大楼的主体框架进行更改。

因此，我一直在这门写作课的主体结构上面徘徊，我希望可以设计出来一套坚实有用的框架。

比如，关于课程的核心问题：

这门写作课的目标用户是谁？

这一部分人群面临的问题及痛点是什么？

这门写作课要解决这部分人的哪些问题？

比如，关于内容的主体结构：

如何设计一个坚实的框架？

最基础的框架就是What、Why、How，放到写作上即：

1，写作是什么？重新认识写作

2，为什么要写作？写作的价值

3，如何做好写作这件事？让写作产生效果

有些问题不仅仅靠思考就能够完成的，还需要查找数据、资料、以及进行调研，比如用户群的痛点、需求等。

在梳理主体框架的同时，我也对去年写的那些内容，进行整理，重新与新的框架进行了融合。

虽然，这门课还没有出来，不过最终一定会出来。因为这也是我今年上半年的一个目标。

向大家交代了一下这件事情，心里好受了一些。不然面对着大家的一次次询问，我真的不知道再如何回答了。

原文发布于 2023-01-30 · 查看微信公众号原文

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