只讲故事不讲理

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这两天，把过去自己写的有关写作主题的200多篇文章都浏览了一遍，颇有一番感慨。

发现现在的一些有关写作的观点，其实在几年前就产生了，只是那时候不够清晰明确而已。

或者是在以前我只是通过概念认知了它们，而经历过时间之后，现在我是通过身体经验了它们。

还看到，曾经一段时间我的关注点一直在故事类型文章上，不过从那以后一直到现在，就很少关注故事性文章了，基本都在论说性内容上。

其实，论说性文章也同样离不开故事。如果可以通过一个故事来说明或论证一个观点，那么就最好不过了。

下面这篇文章是我之前写的，再来看看写好故事的关键知识。

这几天，在看一本书《只讲故事不讲理》。

看书名，你或许可以猜出，它是一本教人讲故事的书。

写作，可以讲理，也可以讲故事。但是人类最爱的还是故事。如果可以用故事说清楚的道理，最好不要用讲理来说。

我们都爱故事，也经常听故事，看故事。好像我们与故事非常熟悉了，可是真的让你去创建一个故事，你有可能真不知道怎么创建，或者真不知道怎么创建一个精彩的故事。

接下来，我就把《只讲故事不讲理》这本书里，最重要的内容总结下来，告诉你如何创建一个精彩故事。

也许理解这些道理之后，你就可以有章有法地创建一个精彩故事了，而不是仅仅凭借所谓的灵感了。

一个精彩故事的四要素：

如果想让你的故事精彩，一定要包含这四种元素：共情的角色、真实的情感、重要的瞬间、特定的细节。

当你想到一个故事主题，构思好故事的框架后，可以去思考，怎么样去创建这四种元素，在思考的过程中就会逐渐把故事完善了。

接下来，来了解一下这四种元素。

1，共情的角色。

你看电影时候，经常说的主角，就是角色。更多时候角色是人，也可以物，比如《玩具总动员》里的玩具，《机器人瓦力》里的机器人。什么是共情的角色？这个角色是可以被你认同的，你可以感受到他的情感，理解他的情感。

2，真实的情感。

你的故事中角色要具有情感，不一定是那些极度的情感宣泄，日常感受也可以，比如，沮丧、惊奇、好奇等。

3，重要的瞬间。

瞬间是时间、空间或者情境中的一个具体的点。

比如，2020年夏天午后的学校操场上、下了晚班的地铁上、大年三十的电视机旁。

通过这个瞬间，我们可以把整个故事同世界上其它的存在区分开，可以让描述不再宽泛，可以让读者获得更近距离的清晰感受。

4，特定的细节。

描述你的目标读者比较熟悉的事物的细节。

比如针对上班族，你写到：晚上10点半的地铁车厢里，没有一个空座，没有一个说话声，除了地铁轰隆隆声几乎听不到其他声音，每个人都像晒焉的禾苗一样，疲倦地低着头看手机屏幕。

每个细节的使用都会让读者认识到讲故事者对他们的了解程度，并且在读者、写作者以及信息之间建立起牢固的联系。

泰勒斯故事框架：

小学写作文，老师告诉我们，一篇文章分为开头、中间和结尾。这就是一篇文章的框架。

但是现在，已不再是小学生了，所以我们需要学习一种更有效的表达概念。

书中称之为：泰勒斯故事框架。

它包含：常态、爆发、新常态，这三个部分。

1，常态：事物的一种本来状态。

疫情期间，每天听到，哪里又新增几个，哪里又死去了几个。很少有人会有强烈的情感反应。

我们不知道这些人到底是谁，我们也不知道他们在悲剧发生之前的思考、希望或者感受。我们对他们的事情一无所知，因此也不可能关心他们。

而你不了解的这个部分，就是常态的部分。常态就是事情发生之前的那个状态。

常态让我们了解故事中的角色，能够感受他们的感受，从而引发我们对故事的关注。

2，爆发：变化出现。

爆发强调的是某些事情发生改变的时刻。

它可以是一种领悟，可能是一项决定，也可以是一件真实发生的事情。

总而言之，爆发是故事中的一个重要节点，在这个节点上，原本平静的常态突然面目全非。这种面目全非可以是正面的，也可以是负面的。

虽然事情发生是从常态再到爆发，但是很多时候，我们会先从爆发开始写。

爆发才是一个故事的关键，一个故事之所以叫故事也是因为有爆发这个阶段。

常态天生无存在感，我们很难从常态去构思一个故事，一般都是关注已久发生的时间，之后再从这个点往回看。

3，新常态：事物进入了另外一种状态。

在这一阶段，需要告诉读者，故事中角色经历了爆发阶段，收获了什么，领悟了什么。

构建新常态最为重要的一点是把它作为一个回归原点的机会。带着你在常态部分未曾拥有的知识、智慧以及理解，回到故事开始的地方。

好了，这本书里，我认为最关键的知识点就是这些，如果能够透彻掌握这些，你将会写出一个精彩的故事。

最后一张图

最后画了一张图送你，上文讲到的知识点都在这里。

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原文发布于 2023-04-02 · 查看微信公众号原文